L'intergénérationnel vu par l'Etat du Québec

L'Etat du Québec a discuté et rédigé une Charte Intergénérationnelle. En voici quelques extraits qui permettent de mieux cerner cette problématique

L'ÉDUCATION, LA SOCIALISATION ET L'EMPLOI

• L'éducation constitue une priorité fondamentale pour une société dynamique, en ce qu'elle favorise l'intégration de toute personne et l'épanouissement du plein potentiel individuel et collectif.

• L'éducation doit viser l'humanisation de la société et le développement de principes de vie.

• L'éducation doit assurer le dialogue, le partage intergénérationnel et la socialisation entre les générations.

• L'éducation intergénérationnelle contribue et favorise le partage de connaissances et des savoirs entre les générations. Elle crée la richesse collective et vise notamment à :
  • partager les capacités et les ressources;
  • améliorer le bien-être collectif;
  • favoriser un traitement juste et équitable pour toute personne;
  • responsabiliser toute personne;
  • améliorer la qualité de vie;
  • développer des comportements d'entraide dans la famille et de solidarité dans la société;
  • valoriser le rôle de toute personne dans la société;
  • soutenir une démocratie saine et active en encourageant l'éducation citoyenne.

• L'éducation doit faire naître et nourrir chez la personne le sens civique.

• Toute personne a droit dans les conditions définies par la loi, à une éducation de qualité,gratuite et obligatoire.

L'ACCESSIBILITÉ À LA FORMATION ET L'EMPLOI

• Toute personne et tout organisme doit soutenir les personnes afin de leur permettre d'accéder à la formation et à l'emploi.

• Conformément aux valeurs communes intergénérationnelles, le gouvernement prévoit des mesures favorisant l'accessibilité à la formation et à l'emploi. Ces mesures visent notamment à :
  • favoriser la formation de toute personne intéressée;
  • sensibiliser les personnes aux programmes de formation disponibles;
  • développer des attitudes et des comportements adaptés à l'employabilité;
  • promouvoir et soutenir les programmes de mentorat afin de permettre l'intégration de toute personne.

• Toute personne, incluant le travailleur autonome, a droit de bénéficier, en vertu des mesures prévues par la loi, d'une retraite progressive. L'employeur et l'employé conviennent des modalités relatives à celle-ci.

• Les dispositions de la présente section ont notamment pour objet de permettre, sans égard à l'emplacement géographique du lieu de résidence de la personne :
  • le transfert de connaissances entre les générations;
  • le dialogue intergénérationnel;
  • l'amélioration et l'harmonisation des régimes complémentaires de retraites;
  • le remplacement progressif de la main-d'œuvre;
  • la mise en place de programmes de conciliation-retraite;
  • la mise en place de programmes de conciliation travail-famille et études-famille.

Elles s'interprètent conformément aux valeurs communes intergénérationnelles.

LE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET L'ÉQUITÉ INTERGÉNÉRATIONNELLE

• Conformément aux valeurs communes intergénérationnelles, le développement durable comprend les choix destinés à répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures et des autres peuples à satisfaire leurs propres besoins.
  Le développement durable est en soi la forme la plus complète de l'équité intergénérationnelle. Il implique la mise en commun des connaissances, des savoirs et de l'expérience de toute personne.

• Le gouvernement prévoit des mesures visant à favoriser :
  • la création d'emploi;
  • l'amélioration de la qualité de vie;
  • l'utilisation des modes de transports économiques, efficaces et accessibles, notammentpa r la promotion du transport en commun;
  • toute autre action concrète afin de favoriser le développement durable.

• Le gouvernement doit promouvoir un développement durable, tant sur le plan environnemental, social, économique et humain. À cet effet, il concilie la protection et la mise en valeur de l'environnement, le développement économique et le progrès social dans une perspective d'équité entre les générations.

• L'équité intergénérationnelle repose sur le juste partage des ressources compte tenu des valeurs communes intergénérationnelles.

• Dans une perspective de recherche de l'équité intergénérationnelle, le gouvernement prévoit des mesures concernant notamment :
  • une fiscalité juste;
  • une gestion responsable des finances publiques;
  • une gestion équitable de la dette publique;
  • la gestion des ressources naturelles;
  • la gestion responsable des infrastructures publiques.